EXPLORA els ODS - Format híbrid!

El 2015 les Nacions Unides van fixar 17 objectius a assolir abans del 2030. Es tracta dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) reflectits en l’Agenda 2030. Aquest curs pretén donar eines per tal de poder treballar en diferents àmbits relacionats amb els ODS. És fonamental que els nostres joves s’impliquin i coneguin com poden contribuir a millorar el món, abans que sigui massa tard.

L'activitat consistirà en 30 h de sessions teòriques, visites, tallers i aprenentatge autònom:

  • 8 hores presencials amb connexió a una Aula Meet (data indicada)
  • Visites i Tallers (data indicada)
  • Activitats d'aprenentatge autònom (Campus digital de la UPC)


L'activitat gaudeix de reconeixement de crèdits ECTS i està inclosa dins del Pla de formació permanent del professorat de Secundària del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya.

Dates: 12 de juliol (matí i tarda sessió virtual per Meet) i 13 de juliol (matí visites)
Horari:
Sessió virtual per Meet: de 9:30 a 13:00 h i de 16:00 a 19:00 h
Visites (presencials*): de 9:30 a 14:00 h

* Si les condicions sanitàries no ho permeten les visites s'efectuarien en horari lliure, amb instruccions prèvies de com realitzar-les.

Conferència ACTE CENTRAL UCEN 2021 - Dimarts,13 de juliol a les 19.30 h: Sessió virtual per Meet

Professorat: 
Eva Vidal (Dep. Enginyeria Electrònica – UPC especialitzada en l'impacte social i ambiental de les TIC)
Anna Pagès (Dep. de Tecnologia de l’Arquitectura – UPC); Jordi Cunill (Dep. d’Enginyeria Elèctrica – UPC)
Dolors Grau; Lorena  Mulero (Dep. d’Enginyeria Minera, Industrial i TIC-UPC)
Pere Losantos (Responsable de gestió de l'inventari d'emissions de CO2 – UPC, professor de tecnologia a secundària)

Visites:  Boscos Obaga de Queralt
Tallers:  Decide Game ODS – Presentació del Projecte BOSC i sostenibilitat – On s’amaga el CO2? Fem l’inventari de carboni!



INSCRIPCIÓ AL CURS


Places limitades, per ordre d'inscripció.

© 2021 Exploratori dels Recursos de la natura. Tots els drets reservats.